על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > יהדות ועם ישראל > מקרא [תנך] > מבוא למקרא > הסיפור המקראי

הסיפור המקראי (63)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 דפים
נמצאו: 63 פריטים בנושא זה.
תמונה
[0]
ערך לקסיקוני
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
על הפרק : כתב עת למורים לתנ"ך בבתי-הספר הכלליים
נאום יהודה ורקעו (בראשית מ"ד 34-18)
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, יוסף (בן יעקב), יהודה (בן יעקב)
ניתוח ספרותי של נאום יהודה בפני יוסף מגלה נאום רטורי בנוי היטב החל מבחירת התכנים ועד לבחירת ביטויים מסוימים. במאמר קריאה מדוקדקת בנאום והשוואה לנאומים אחרים במקרא. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: ינואר, 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בין משלי איסופוס לספרות המקרא
 

מילות המפתח: משלי אזופוס, שמשון (השופט), משל יותם
במאמר זה, עוקב פרופ' זקוביץ' אחר הקשרים ההיסטוריים והרעיוניים בין משלי איזופוס ומשלים וסיפורים מקראיים. חלק מהקשרים, מקורם בהשפעות הדדיות מאוחרות וחלקם- בהשפעת מקור קדום המשותף למקרא ולאיזופוס. הנושאים הנדונים במאמר- סיפורי בריאה, "הגיבור העיוור", סיפורי עקדה, בריחה מעונש, סיפורי ניסים, משלים אודות אופיו הבלתי הפיך של האדם, דמות הגיבור המת בהורגו את אויביו ואף מקבילות לסיפור שעשועי זנבות שועלים ולפידים.
 /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: , תשמ"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בית מקרא
האישה בסיפורת המקראית- מיתווה
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, נשים במקרא
המאמר סוקר את דרכי עיצוב דמותה של האישה בסיפור המקראי. הדפוסים הנשיים השונים המופיעים בסיפורים במקרא משרתים מטרות שונות בעיצוב העלילה. על פי רוב אין האישה נזכרת או מתוארת בהרחבה אם היא אינה משרתת את העלילה או מקדמת את מסריו של המחבר.    /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשרי-כסלו, תשמ"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
העיצוב האמנותי של הסיפור במקרא : מבוא
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות
המבוא לספר עומד על חשיבות העיון בסיפור המקראי מתוך גישה ספרותית ומתאר את האופן שבו ידון נושא זה לאורך הספר. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק שישי : סיפור אמנון ותמר
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, אמנון ותמר (דמויות תנכיות)
הפרק האחרון של הספר מביא ניתוח מלא של סיפור אמנון ותמר (שמואל ב' י"ג ) תוך צירוף כל ההיבטים, שנידונו בנפרד בפרקים הקודמים (העלילה, הדמויות, המספר, המרחב, הזמן ועוד) . דרכי העיון בסיפור זה יתאימו גם לניתוח רוב סיפורי המקרא האחרים. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק חמישי : עיצוב המרחב
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות
הפרק העוסק בעיצוב המרחב בסיפור המקראי מסביר בעזרת דוגמאות רבות, שסיפורי המקרא בהיותם סיפורים דראמטיים נזקקים לממד הזמן כדי לאפשר את פיתוח עלילתם השוטפת, בעוד שהמרחב תופס בהם מקום משני בחשיבותו.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק חמישי : עיצוב הזמן : סדר הזמן
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות
הפרק העוסק בסדר הזמן בסיפור המקראי מגדיר מהו היחס בין המאורעות בסיפור לזמן התרחשותן. וכיצד ניתן לספר על התרחשויות שונות שקרו בעת ובעונה אחת. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק חמישי : עיצוב הזמן : משך הזמן
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות
המחבר מסביר מהו היחס בין זמן הסיפר לזמן  המסופר, תוך בדיקת היחס בין שתי מערכות זמן אלה. במהלך הפרק המחבר מביא מגוון דוגמאות המבטאות כיצד גורם הזמן ועיצוב הזמן מניעים את העלילה.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 דפים
נמצאו: 63 פריטים בנושא זה.