|
![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() |
הסדרי נגישות
![]() |
![]() |
עמוד הבית > מדעי החברה > פסיכולוגיה > פסיכולוגיה חברתיתעמוד הבית > מדעי החברה > פסיכולוגיה > פסיכולוגיה קוגניטיבית |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
להבדיל מתיאוריית הדיסוננס הקוגניטיבי, המתמקדת בחוסר שיווי משקל פנימי של הפרט, התיאוריה של היידר מתמקדת באיזון (שיווי משקל) בין עמדות הפרט לבין עמדות זולתו. על-פי היידר, הפרט שואף לשמור על שיווי משקל קוגניטיבי ורגשי בין עמדותיו לבין עמדות האחר. חוסר שיווי משקל גורם אי נוחות, ולכן הפרט יפעל על מנת להגיע למצב של נוחות. במודל של היידר שלושה רכיבים:
לפרט יש יחס כלפי האחר, ולשניהם יש יחס כלפי הנושא. נדגים את האפשרויות השונות בעזרת אירוע.
המצב ההתחלתי: לאיתי עמדה חיובית (+) כלפי אוהד ועמדה חיובית (+) כלפי הגיוס לצה"ל. מה איתי יכול לעשות, כדי להשיג את תחושת הנוחות, או, במונחים של היידר - לחזור לאיזון הכרתי? - האפשרויות הן: 1. לשנות את עמדתו כלפי אוהד: אם איתי ישנה את עמדתו כלפי אוהד (לכיוון השלילי)(-) ועמדתו של אוהד היא נגד הגיוס לצה"ל (-), איתי יהיה באיזון הכרתי שכן: 2. לשנות את עמדתו של אוהד כלפי הגיוס לצה"ל: לאיתי עמדה חיובית (+)כלפי אוהד ועמדה חיובית (+)כלפי הגיוס לצה"ל. 3. איתי ישנה את עמדתו כלפי הגיוס לצה"ל: לאיתי עמדה חיובית (+)כלפי אוהד ועמדה שלילית (-)כלפי הגיוס לצה"ל. המסקנה: במצב של איזון - היחסים בין שלושת הרכיבים (הפרט, האחר והנושא) הם חיוביים, או שאחד מהם חיובי ושני האחרים שליליים.
קראו עוד:
פסיכולוגיה חברתית : עמדות - הגדרות ואיפיונים
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
123 |