פרק שני : התגלות המספר - המספר הסמוי
מילות המפתח: תנ"ך כספרות, המספר דרכו של המספר במקרא דורשת מהקורא לקרוא את הסיפורים תוך פעילות עצמית, תוך מחשבה ותשומת-לב מתמדת. עמדות המספר מובעות באמצעים שונים – לרוב נסתרים ומובלעים. בדרך-כלל שומר הוא על ריחוק לגבי הדמויות, אך יש שנקודת-התצפית שלו מתלכדת עם זו של אחת מהן. הוא מרבה לרמוז לדברים – בדרכים עדינות ועקיפות – ולא לומר אותם במפורש.
/למידע מלא...
קהל יעד: תיכון שפה: עברית
פרק שלישי : הדמויות
מילות המפתח: תנ"ך כספרות, אישים ודמויות במקרא ההקדמה לפרק השלישי, העוסק כולו בדמויות בסיפור, מסבירה כיצד עיצוב הדמות מעיד על ההשקפות והמשמעויות הגנוזות בסיפור. הדמות ביצירה הספרותית אינה אלא מכלול אמצעי העיצוב ממנה היא מורכבת.
/למידע מלא...
פרק שלישי : עיצוב הדמויות בדרך עקיפה : דיבור
מילות המפתח: תנ"ך כספרות הפרק הנוכחי עוסק באפיון הדמויות בדרך עקיפה ע"י הדיבור. בין האמצעים העקיפים לעיצוב הדמויות תופס הדיבור של הדמויות מקום חשוב, באמצעותו מתאפיינים גם הדובר וגם איש-שיחו, כל דיבור מעיד על הדובר וחושף אותו, ויש שהוא מלמד גם על טיבו של מי שמדובר אליו.
/למידע מלא...
קהל יעד: תיכון שפה: עברית
פרק שלישי : עיצוב הדמויות בדרך עקיפה : מעשים
מילות המפתח: תנ"ך כספרות הפרק עוסק בעיצוב הדמויות בדרך עקיפה ע"י מעשים. בסיפורי המקרא משמש המעשה כאמצעי אפיון ראשון במעלה. המחבר מרבה לאפיין את דמויותיו בפעולה במקום להגדיר את תכונותיהן במלים שלו. בפרק הנוכחי שפע דוגמאות הלקחות בעיקר מסיפורי דוד. /למידע מלא...
קהל יעד: תיכון שפה: עברית
פרק שלישי : עיצוב הדמויות בדרך עקיפה : דמויות המשנה
מילות המפתח: תנ"ך כספרות הפרק עוסק באפיון הדמויות בסיפור המקראי ע"י דמויות משנה. דמויות-המשנה ממלאות תפקיד מבני ביצירה הספרותית, בשמשן כמקבילות לדמויות הראשיות. בתפקיד זה מבליטות דמויות-המשנה תכונות מסוימות של הדמויות הראשיות בדרך הדמיון ובדרך הניגוד. /למידע מלא...
פרק רביעי : הסיפור הבודד : יחידות העלילה
מילות המפתח: תנ"ך כספרות בפרק זה המחבר מדגים, באמצעות מספר רב של דוגמאות כי, היחידות הסיפוריות הקטנות ביותר ,ההתרחשויות, הן רב-תכליתיות. היחידות משמשות גם כמרכיבי העלילה, גם כמאפייני הדמויות הפועלות וגם כמבטאי המשמעות. /למידע מלא...