על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים לפי סוג 

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - ... הדפים הקודמים ... 1421 - 1422 - 1423 - 1424 - 1425 - 1426 - 1427 - 1428 - 1429 - 1430 ... הדפים הבאים ... 2347 דפים
נמצאו: 18772 פריטים בכל המאגר.
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
סכמה של אנשים
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית, תיוג חברתי
יחידת מידע, המארגנת את הציפיות של הפרט מהאחרים. הציפיות הן תוצאה של ארגון המידע הקיים על התכונות, על הנטיות ועל האפיונים של האחרים - על-פי קטגוריה של אנשים בעלי תכונות מסוימות. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
סכמה עצמית
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית, דימוי עצמי
יחידת מידע, המארגנת את התפיסה העצמית של הפרט - כלל ההתנסויות, הזיכרונות והתפיסות של האדם לגבי עצמו בעבר בהווה ובעתיד. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
פסיכולוגיה חברתית : עיבוד מידע חברתי - סכמה כמסגרת לעיבוד מידע
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית, סטריאוטיפים (פסיכולוגיה), עמדות
סכמה היא יחידת ארגון מידע, המשפיעה על הטמעת גירויים חדשים ועל הענקת משמעות לגירויים האלה. על סוגי הסכמות ותפקידן בעיבוד המידע החברתי. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
פסיכולוגיה חברתית : עיבוד מידע חברתי - טעויות ועיוותים בייחוס
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית
על טעויות ועל עיוותים, אשר קורים בתהליך של עיבוד מידע חברתי. הטעויות הן משני סוגים: טעויות קוגניטיביות וטעויות מוטיבציוניות. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
עקרון ההגברה
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית
כאשר הסיבות להתרחשותה של תופעה הן שתיים - אחת מזרזת ואחת מעכבת - אנו נוטים לתת משקל יתר לסיבה המזרזת. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
עקרון הניכוי
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית
כאשר להתרחשותה של תופעה יש מספר סיבות, אנו נוטים להמעיט בחשיבותה ובמשקלה של כל אחת מהן. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
פסיכולוגיה חברתית : עיבוד מידע חברתי - עקרון הניכוי ועקרון ההגברה
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית
שני עקרונות ייחוס שאנו משתמשים בהם כאשר אנו מעבדים מידע חברתי, עקרון הניכוי ועקרון ההגברה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
פסיכולוגיה חברתית : עיבוד מידע חברתי - התיאוריה התלת-ממדית של קלי והמודל של ויינר
 

מילות המפתח: פסיכולוגיה חברתית
על-פי קלי, שלושת הממדים - מובחנות, עקביות וקונצנזוס - הם מקורות המידע החברתי שלנו. ויינר מדבר על שני ממדים נוספים: קביעות ושליטה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

 
1 - ... הדפים הקודמים ... 1421 - 1422 - 1423 - 1424 - 1425 - 1426 - 1427 - 1428 - 1429 - 1430 ... הדפים הבאים ... 2347 דפים
נמצאו: 18772 פריטים בכל המאגר.
Thumbnails by: pagepeeker.com