על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים לפי סוג 

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - ... הדפים הקודמים ... 201 - 202 - 203 - 204 - 205 - 206 - 207 - 208 - 209 - 210 ... הדפים הבאים ... 2347 דפים
נמצאו: 18772 פריטים בכל המאגר.
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
שווא נע
 

מילות המפתח: מורפולוגיה עברית
שייך ל: מערכת הצורות. סוג של שווא. השווא הנע הוא סימן לתנועה שנחטפה (התקצרה, נעלמה). השווא הנע בא בראש מילה או בראש הברה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
שווא נח
 

מילות המפתח: מורפולוגיה עברית
שייך ל: מערכת הצורות. סוג של שווא. השווא הנח מסמן חוסר תנועה, והוא בא בסוף הברה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
שָׂדֶה סמנטי
 

מילות המפתח: סמנטיקה עברית, מילונאות עברית
שייך ל: אוצר מילים ומילון. כלל המילים השייכות לנושא מסוים, לתחום משמעות.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
שאלה רֶטורית
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה. שאלה הנשאלת לא לשם קבלת תשובה. השאלה הרטורית רומזת על התשובה, והתשובה עליה ידועה לנמענים, לכן גם אין מצפים לתשובה. מטרת השאלה הרטורית – להדגיש, להבליט עניין, לעורר מחשבה, לשכנע. יש המשתמשים בשאלה רטורית בתחילת דבריהם או בהמשכם. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
שאילת מילים
 

מילות המפתח: מורפולוגיה עברית
שייך ל: מערכת הצורות. אחת הדרכים של התרחבות אוצר המילים בשפה, היא שאילת מילים משפות זרות. מילים אלה נקראות גם מילים לועזיות. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
רצף כרונולוגי
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה. ארגון לפי רצף הזמן, לפי סדר הזמן של האירועים - הדברים שקרו; בתחילה מה שקרה קודם – ובהמשך מה שקרה מאוחר יותר. לעתים קרובות, סיפור (ספרותי, תולדות חיים, ידיעה עיתונאית) מסופרים לפי רצף כרונולוגי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
רעיון מרכזי
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה. הנושא הנדון של הפִּסקה, היגד ראשי, משפט מפתח, האמירה המבטאת את הרעיון העיקרי בפסקה. בטקסט עיוני, לעתים קרובות, יש לכל פסקה רעיון מרכזי. הרעיון המרכזי מובע במשפט מכליל (היגד ראשי / משפט מפתח). יתר המשפטים בפסקה הם משפטים התומכים ברעיון המרכזי, מסבירים ומפרטים אותו. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
רמזי תוכן
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה. חלקים בטקסט הרומזים על תוכנו ועל המבנה שלו עוד לפני הקריאה. חלקים אלה הם: "תעודת הזהות" של הטקסט (כותרת, שם הכותב/ת, מקום הפרסום), פסקת הפתיחה ופסקת הסיום, משפטים בראשי הפסקות ומילות הקישור. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

 
1 - ... הדפים הקודמים ... 201 - 202 - 203 - 204 - 205 - 206 - 207 - 208 - 209 - 210 ... הדפים הבאים ... 2347 דפים
נמצאו: 18772 פריטים בכל המאגר.
Thumbnails by: pagepeeker.com