על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים של המחברת  ד"ר יעל קשתן

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 11 דפים
נמצאו: 83 טקסטים בכל המאגר.
תמונה
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
שרירים בלתי רצוניים
שרירים בלתי רצוניים
 

מילות המפתח: שרירים, שרירים בלתי רצוניים
השרירים הבלתי רצוניים נמצאים באיברים פנימיים בגוף והם פועלים על פי צרכי הגוף, ללא תלות ברצון ובדרך כלל, אין אנו מודעים לפעולתם. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
השלד
 

מילות המפתח: עצמות, שלד, תנועת הגוף
השלד מורכב מעצמות המחוברות ביניהן במפרקים ומחוברות אל השרירים. הוא מעניק לגוף את צורתו, מאפשר את תנועתו, מגן על איברים פנימיים ומייצר דם.
עצמות השלד מסווגות לעצמות ארוכות, שטוחות וקטנות.
לכל אחד מחלקי השלד יש מאפיינים מיוחדים בהתאם לתפקידו. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
המפרקים
 

מילות המפתח: עצמות, שלד, מפרקים (אנטומיה)
מפרק הוא מקום מפגש בין עצמות. יש מפרקים בעלי תנועה כמו מפרקי הגפיים ויש מפרקים חסרי תנועה כמו מפרקי הגולגולת. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
קו ההגנה הראשון של הגוף
קו ההגנה הראשון של הגוף
 

מילות המפתח: עור, רוק, דימוע ודמעות, מיצי קיבה, ריריות נשימתיות, הגנה, גורמי מחלה
יש בגוף מספר מחסומים, המנסים למנוע חדירה של גורמי מחלה אל הגוף. מחסומים אלה הם קו ההגנה הראשון של הגוף. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
זיכרון ולמידה
זיכרון ולמידה
 

מילות המפתח: מוח, זיכרון, תאי עצב
זיכרון נוצר כאשר מספר תאי עצב מתקשרים ביניהם ודחף עצבי עובר ביניהם שוב ושוב. למידה מורכבת משלושה שלבים – קליטת מידע דרך החושים, אכסון מידע במוח ושליפתו בשעת הצורך. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
מערכת העצבים
מערכת העצבים
 

מילות המפתח: מערכת העצבים, מערכת העצבים האוטונומית, נויירונים, מערכת העצבים המרכזית, מערכת העצבים ההיקפית
מערכת העצבים היא מערכת התקשורת של הגוף. תפקידה לקלוט מידע, לעבד אותו ולהגיב בהתאם. מערכת העצבים מורכבת ממערכת העצבים המרכזית, ההיקפית והעצמאית (אוטונומית). /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
עיבוד המידע במוח
 

מילות המפתח: מוח, עיבוד מידע
אנו קולטים ללא הרף מיליוני גירויים, באמצעות החושים שלנו. כל הגירויים האלה מתורגמים לדחפים עצביים, והם מגיעים לאזורים מיוחדים בקליפת המוח, שם הם מפוענחים ומקבלים משמעות. המוח מייצר תגובות בהתאם למשמעות. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
המוח
המוח
 

מילות המפתח: מוח, המוח הקטן, גזע המוח, המיספרה
המוח אחראי לעיבוד המידע המגיע מהחושים ומשאר העצבים התחושתיים שבגוף ולשליחת פקודות המפעילות שרירים ובלוטות בתגובה למידע. בקליפת המוח מתרחש עיבוד מידע המגיע למודעות שלנו. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1998 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 11 דפים
נמצאו: 83 טקסטים בכל המאגר.